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陳愛國(guó)老師將蒞臨新鄉(xiāng)真情奉獻(xiàn)心理學(xué)釋夢(mèng)工作坊
陳愛國(guó)老師將蒞臨新鄉(xiāng)真情奉獻(xiàn)心理學(xué)釋夢(mèng)工作坊
敬請(qǐng)期待中。。。。。。
你是否曾在半夜從一個(gè)奇怪和難以置信的世界醒來,苦苦思索一個(gè)夢(mèng)的含義?
你是否為自己做了很荒謬的夢(mèng)而感到奇怪?
你是否做過第二天真的會(huì)發(fā)生事情的夢(mèng),而懷疑自己是不是有預(yù)言家的能力?
作為一名心理咨詢師,你是否曾經(jīng)想知道當(dāng)來訪者將夢(mèng)告訴你的時(shí)候,你如何才能更好的將釋夢(mèng)運(yùn)用于臨床工作?
了解夢(mèng)的意義一直是幾千年來人類文化的主要議題,同時(shí)也是精神分析和心理咨詢的發(fā)展基礎(chǔ)。無論咨詢師是使用哪種咨詢方法或他們是否知道如何使用夢(mèng)的內(nèi)容,夢(mèng)的報(bào)告在個(gè)體、夫妻和家庭、團(tuán)體咨詢和心理咨詢中都是一種常見的形式。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
本工作坊將從科學(xué)、哲學(xué)和分析的角度為大家闡釋在生活和臨床背景下夢(mèng)的顯著研究。探討弗洛伊德學(xué)派、榮格學(xué)派、完形學(xué)派與存在主義的方法,將基于它們各自相關(guān)聯(lián)的、富有想象力的、動(dòng)力性的和描述性的方法去理解夢(mèng)(和它們各自干預(yù)的模式和理論一樣)。本工作坊將特別關(guān)注使用存在主義的方式對(duì)夢(mèng)進(jìn)行分析,強(qiáng)調(diào)夢(mèng)者身處夢(mèng)中和喚醒時(shí)的直接經(jīng)驗(yàn)的重要性。并將與真實(shí)的工作坊參與者或與他們的來訪者一起工作。
本工作坊將通過講課、討論、演示和練習(xí),給參與者提供系統(tǒng)的理論和實(shí)操基礎(chǔ),讓參與者在自己的個(gè)人生活和心理治療中更有效的利用夢(mèng)的報(bào)告。鼓勵(lì)參與者在工作坊期間,至少帶來并探索自己的一個(gè)夢(mèng)。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
? 從科學(xué)、哲學(xué)和分析學(xué)的角度詮釋夢(mèng);
? 提供系統(tǒng)的,以發(fā)現(xiàn)為導(dǎo)向的方法和夢(mèng)工作;
? 審視釋夢(mèng)的主要理論和方法取向;
? 講解使用存在主義方式釋夢(mèng)的現(xiàn)象學(xué)態(tài)度,歷程和方法;
? 指導(dǎo)參與者練習(xí)存在主義方向的釋夢(mèng)方法;
? 指導(dǎo)參與者去討論和探索夢(mèng)的重要意義及在個(gè)人生活和**工作中與夢(mèng)進(jìn)行工作。
【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】
陳愛國(guó)
陳愛國(guó)老師是中國(guó)**位私人執(zhí)業(yè)心理咨詢師、中國(guó)**位接受美國(guó)紐約時(shí)報(bào)人物專訪精神分析師、中國(guó)**位人際精神分析治療師。
陳愛國(guó)老師是締造中國(guó)心理咨詢師之父郭念鋒導(dǎo)師的親傳弟子,于1989年開設(shè)中國(guó)**家私人心理咨詢中心,從事臨床心理治療工作至今已達(dá)28年之久, 現(xiàn)已載入中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)刊史冊(cè)。 他打破了在中國(guó)內(nèi)地中小城鎮(zhèn)心理咨詢師不能靠個(gè)案咨詢生存發(fā)展的神話,被紐約時(shí)報(bào)喻為中國(guó)的弗洛依德。
【課程計(jì)劃】
弗洛伊德認(rèn)為,我們的夢(mèng)主要呈現(xiàn)了過去的故事,比如,他認(rèn)為夢(mèng)一個(gè)來源是做夢(mèng)者前一天或前幾天的經(jīng)歷,或者,夢(mèng)來自于做夢(mèng)者過去的經(jīng)歷,甚至是來自童年的經(jīng)歷。他這種說法當(dāng)然是對(duì)的。但是,如果僅僅從這個(gè)角度理解夢(mèng),夢(mèng)就變成了過去事件的結(jié)果。他的另一個(gè)觀點(diǎn):夢(mèng)遵循愿望的路線,成為愿望的滿足,那么,我們也不過是成為我們?cè)缇鸵呀?jīng)成為的人而已,所以,再一次的,我們成為了過去的自己。對(duì)于夢(mèng)是愿望的滿足,榮格同意弗洛伊德的觀點(diǎn),但是,他也有自己獨(dú)到的見解。就像現(xiàn)在的你們,帶著自己的過去來到工作坊,目的卻是在追尋自己的未來。所以,夢(mèng)不僅來自過于,它還有朝向未來的屬性。
【課程設(shè)置】
**天 | 白天 | 睡眠和夢(mèng)境的關(guān)系 夢(mèng)與幻想 夢(mèng)的顯性內(nèi)容 夢(mèng)的起源 隱藏的夢(mèng)者思想 夢(mèng)的戲劇性結(jié)構(gòu) |
晚上 | 夢(mèng)中的扭曲 自我防御機(jī)制與造夢(mèng)機(jī)制 夢(mèng)如何穿越審查制度
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第二天 | 白天 | 夢(mèng)中的情感 夢(mèng)的象征? 做為愿望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境 裸奔的夢(mèng) 夢(mèng)中的性及其含義 |
晚上 | 特殊的夢(mèng)境 夢(mèng)到死亡和不在世的故人
出生的夢(mèng) 考試的夢(mèng) 掉落的夢(mèng) 預(yù)言的夢(mèng) | |
第三天 | 白天 | 精神病人與神經(jīng)癥病人的夢(mèng) 同一個(gè)夢(mèng)的不同解釋(字面上的、象征上的、富意上的)
榮格釋夢(mèng)的理論 表達(dá)情結(jié)和原型的夢(mèng) 夢(mèng)象征的主觀性 連續(xù)的夢(mèng) 釋夢(mèng)中源自聯(lián)想和類比的擴(kuò)展 普通的夢(mèng)與偉大的夢(mèng) |
【學(xué)員準(zhǔn)備】
本次工作坊采取小班的方式授課,咨詢師和案主皆可以參加,是具有咨詢技術(shù)和治療結(jié)合的工作坊。凡是參加工作坊的學(xué)員,都要對(duì)自己過去的夢(mèng)境進(jìn)行梳理,選取1-3個(gè)有代表性的夢(mèng)境,請(qǐng)陳愛國(guó)老師現(xiàn)場(chǎng)釋夢(mèng),破解你的迷惑,指點(diǎn)迷津,面向未來。
【培訓(xùn)對(duì)象】
正在從事心理咨詢與治療領(lǐng)域工作的**人士、教育系統(tǒng)心理輔導(dǎo)員、心理健康教師、醫(yī)療系統(tǒng)相關(guān)工作人員等,本次課程采取小班的方式授課,限15人,滿員為止。
【學(xué)員準(zhǔn)備】
凡是參加學(xué)習(xí)的學(xué)員請(qǐng)全程參與,小組體驗(yàn)中間不能缺席或隨便進(jìn)入,對(duì)過去的夢(mèng)境進(jìn)行梳理,選取1-3個(gè)有代表性的夢(mèng)境,現(xiàn)場(chǎng)釋夢(mèng).
【課程時(shí)間】
2017年8月4、5、6(三天兩晚)
【課程費(fèi)用】
2380元/人,6月20日之前匯款2000元/人,3人以上團(tuán)報(bào)8.5折。
(以交款先后確定報(bào)名順序,滿員為止)
【課程地點(diǎn)】
新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)公元國(guó)際6樓601室
新鄉(xiāng)市心靈港灣心理咨詢中心
【聯(lián)系方式】
電話:3809626 15837331085
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