《媽媽的心靈課》讀書會(huì)13

第十三期媽媽心靈課在心靈港灣如期舉行，在這次讀書會(huì)中我們每一個(gè)成員都對(duì)不同的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法。

父親究竟起什么作用

                編輯者/藍(lán)胖子

前言：夫妻每天分享一點(diǎn)育兒過(guò)程中的小細(xì)節(jié)，對(duì)你們的婚姻關(guān)系也大有好處，這些細(xì)節(jié)在外人來(lái)看也許傻的可笑，但是對(duì)于夫妻雙方和嬰兒來(lái)說(shuō)，卻是這段時(shí)間里極其重要的事。

一開始爸爸需要媽媽的安排

    溫尼科特認(rèn)為，有些爸爸一開始在自己的寶寶面前會(huì)感到非常的害羞和小心謹(jǐn)慎，也許是因?yàn)樾缕?，而確實(shí)有些爸爸從來(lái)就對(duì)嬰兒沒什么興趣；我們的羅老師因?yàn)樽约旱挠H身體驗(yàn)則表示自己對(duì)待嬰兒小心謹(jǐn)慎是有的，但是同時(shí)也是會(huì)有興趣的，并且他感覺大多數(shù)爸爸應(yīng)該都會(huì)有興趣，但是重要的是，不管爸爸對(duì)寶寶的感覺是怎樣的，都應(yīng)該參與到養(yǎng)育寶寶的過(guò)程中，但是并不是爸爸比他的妻子更能做到媽媽該做的事，就是好的，因?yàn)樗麄儺吘共皇菋寢?，也不能取代媽媽，讓媽媽淡出育兒工作。好在媽媽們通常都清楚，她?有權(quán)可以按照自己的意愿安排丈夫參與育兒工作。我們的羅老師表示自己在對(duì)養(yǎng)育寶寶的態(tài)度就是“我自己也是嬌生慣養(yǎng)的，就看看、抱抱、玩玩就行了?！蔽蚁脒@不僅僅是羅老師一個(gè)人的想法，他也代表了一部分爸爸的想法，對(duì)于這種情況就要媽媽來(lái)解決了，但是媽媽也要掌握一個(gè)度，要讓爸爸參與到育兒工作中，但也不要被爸爸所取代。

爸爸的角色不能缺如，也無(wú)人能代替

    爸爸在各個(gè)方面的價(jià)值，首先**件事情是，爸爸必須要在家，讓媽媽感到身體舒服，心情愉快。孩子對(duì)于父母之間的關(guān)系狀態(tài)是非常敏感的，牛老師有一個(gè)體會(huì)就是有一次自己回家，弟弟在家門口說(shuō)不讓她進(jìn)家，說(shuō)是家里肯定吵架了，因?yàn)樗约焊杏X到氣氛不對(duì)，所以說(shuō)孩子在這方面是聰明的；但是父母之間的這種親密關(guān)系必須要是真實(shí)的，王老師就提到當(dāng)她意識(shí)到因?yàn)楹⒆尤ジ纳谱约旱姆蚱揸P(guān)系的時(shí)候，不能只是假裝關(guān)系緊密，孩子在這方面的覺察能力是特別強(qiáng)的；如果父母之間的真實(shí)關(guān)系的發(fā)展是親密的、溫暖的話，孩子是**個(gè)知道并感激這一事實(shí)的人，孩子也會(huì)通過(guò)變得少出問(wèn)題、更知足、更好養(yǎng)活來(lái)表達(dá)他的感激，楊老師就表示她家的小孩就很好養(yǎng)活，什么事情基本上都不用媽媽操心，這就是孩子對(duì)父母的一種回報(bào)，并且我想楊老師的夫妻關(guān)系也是不錯(cuò)的。羅老師也有提到他的舅舅不會(huì)跟自己的孩子吵架，人家的孩子就是挺乖的。

    第二件事，爸爸需要給予媽媽道德和精神上的支持，要為媽媽的權(quán)威撐腰，要成為媽媽在孩子生命中所植入的律法和秩序的代言人。爸爸不必一直在那兒專門做這件事，但他要經(jīng)常出現(xiàn)，讓孩子感覺到它也是真實(shí)而鮮活的存在。當(dāng)媽媽既要在孩子生活中充當(dāng)強(qiáng)壯和威嚴(yán)的角色，同時(shí)又要愛孩子，那媽媽的負(fù)擔(dān)確實(shí)太重了。此外，對(duì)孩子而言，擁有一對(duì)照顧者比僅擁有一個(gè)要輕松的得多；如此一來(lái)，一個(gè)照顧者就可以一直被他愛，而另一個(gè)就可以一直遭他影響。小孩子這輩子是一定要恨某個(gè)人的，只有愛沒有恨的童年那不是童年。在嬰兒時(shí)期，孩子愛媽媽會(huì)覺得她哪里都是好的，所以他不會(huì)再去恨這個(gè)人，但是如果只有媽媽在孩子身邊的話，他也要去恨媽媽。然而恨媽媽會(huì)給孩子造成大困惑，因?yàn)檫@本應(yīng)是，他此生*愛。

    第三件事，孩子需要爸爸，因?yàn)樽约旱陌职钟性S多正面和積極的品質(zhì)，而且有區(qū)別于其他男人的獨(dú)特的特征之處，人格中有他活躍的 生命力。當(dāng)父親和母親都接受了孩子的存在，，以及為了這個(gè)存在自己需要承擔(dān)的責(zé)任以后，我們才把這個(gè)三人世界，叫做家。*樂(lè)觀的情況下，爸爸會(huì)極大地?cái)U(kuò)展和吩咐孩子的是世界。孩子心中的理想典范，至少有一部分，就是從他們看到的爸爸或以為是自己看到的爸爸身上來(lái)的。其實(shí)爸爸為孩子們做了很多事，我們不得不提的一件重要的事情就是，爸爸要在孩子的早年生活中有能力存在著并或者，而且一起好好的活著。實(shí)際上，這個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)的價(jià)值很容易被人們忘掉。有些爸爸雖然一直生活在孩子身邊，但卻從來(lái)沒有在孩子的世界里存在者，然而也有一部分人，就像是岳飛，他的父親并沒有活在這個(gè)世界上，但卻活在了他的心里，并且一直好好地活著。我想這也是他到現(xiàn)在還被人們所知的一部分原因吧。舉個(gè)極端的例子，一個(gè)女孩，她的父親在她出生以前就去世了。我們發(fā)現(xiàn)，她的悲劇就在于，她只能根據(jù)3自己心中構(gòu)建的理想化父親來(lái)感知男人。我們發(fā)現(xiàn)，在她的感情生活中，她*開始總是很容易把男人理想化，然而，不可避免的是，或早或晚當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了他們的缺陷之后，都會(huì)陷入到一種絕望的狀態(tài)中去，然后開始不停地抱怨。這個(gè)模式毀掉了她的生活。試想一下，如果她的父親在童年依然守候在她的身邊，她理想化過(guò)，，被她看到缺點(diǎn)過(guò)，被她真實(shí)的恨過(guò)，讓她失望過(guò)但卻 依然守候著她，試想一下，如果擁有一個(gè)這樣真實(shí)的父親，她該要幸福多少。

無(wú)論男孩還是女孩都需要與爸爸互動(dòng)

   事實(shí)上，每個(gè)小女孩都曾夢(mèng)想到過(guò)要去取代媽媽的位置，或者至少夢(mèng)到過(guò)與爸爸在一起的浪漫情景。同時(shí)媽媽也會(huì)有感覺自己的老公被搶了的感覺，牛老師就表示自己如果一想到會(huì)生個(gè)女兒來(lái)跟自己搶老公，或者老公把女兒放在**位，那么這是她不能忍受的，同時(shí)羅老師也會(huì)有兒子自己的老婆搶走的感覺。當(dāng)女兒產(chǎn)生這類情感的時(shí)，這其實(shí)是正常的，媽媽一定要對(duì)女兒寬容大量一些。有些媽媽發(fā)現(xiàn)，自己容忍父子之間的友誼很容易，可看到父女走的的很近就會(huì)感到很難受。然而 如果父女之間的親密依戀被媽媽的的嫉妒感過(guò)分干涉，以至于父女親密依戀情感不能自然發(fā)展的話，那將是大大的遺憾，這時(shí)女兒的情感沒有得到滿足，可能就會(huì)形成“戀父情結(jié)”。同時(shí)如果媽媽對(duì)女兒寬容一些，要不了多久這種浪漫依戀的挫折就會(huì)令小女孩開始失望并清醒過(guò)來(lái)，因?yàn)樗龝?huì)意識(shí)到自己跟爸爸在一起是不對(duì)的，爸爸是屬于媽媽的，*終她會(huì)長(zhǎng)大之后，到家庭以外去尋找實(shí)際的解決方法。如果爸爸與媽媽的關(guān)系過(guò)得幸福而和諧的話，這些爸爸和子女們的強(qiáng)烈依戀情感也就不會(huì)威脅到父母之間的感情。這就有一次提到了夫妻關(guān)系對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。

    對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，送小女兒和爸爸出去玩并不總是那么容易，尤其是當(dāng)她自己也想和丈夫單獨(dú)出去的時(shí)候；她當(dāng)然也應(yīng)該與自己的丈夫單獨(dú)外出活動(dòng)，否則，她不但會(huì)心存怨恨，而且還容易感到與丈夫的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。牛老師特別贊成這種觀點(diǎn)，她會(huì)說(shuō)“為什么要帶女兒出去玩而不帶我，我也想要出去玩吶”，這時(shí)爸爸不僅要對(duì)女兒有關(guān)注，同時(shí)也要對(duì)妻子進(jìn)行關(guān)注這樣才不會(huì)是媽媽產(chǎn)生不好的情緒，如果媽媽從在生產(chǎn)之前得到許多關(guān)注而孩子出生之后并沒有受到來(lái)自周圍人的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注，這會(huì)大大增媽媽產(chǎn)后抑郁癥的幾率。

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