犯罪及預(yù)防

了解犯罪心理

個體心理學(xué)能讓我們把人區(qū)分成不同的類型，并且還會讓我們看出，雖然人的情況各異，但是并無明顯的差距。比如，我們所看到的，犯罪的人和問題兒童、神經(jīng)官能癥患者、自殺者、精神病人、酗酒者、性行為不正常的人常常是失敗的范例，他們是同一種類型的人。他們沒有合理地處置人生問題，并且在一些規(guī)定嚴格的方面，他們恰恰犯了同一種錯誤：他們不但不知道何為責(zé)任，還不知道為別人考慮。但是，雖然這樣，我們也不能說他們和別人有什么不同。任何人都不可以說自己的責(zé)任感和合作精神是**無缺的，其實罪犯和普通人的區(qū)別只在于，普通人所犯的錯誤沒有那么嚴重而已。

為追求優(yōu)越感而奮斗

要想了解罪犯，還有重要的一點，即我們都想克服困難，這一點和普通人沒有什么區(qū)別。我們的一生都在為這個目標(biāo)不斷追求，如果這一目標(biāo)實現(xiàn)了，我們就會感覺到自己的強大和超越他人。我們的這種想法是對安全的一種追求，也有人說這是自我保全的方法。但是不管我們對他們怎樣理解，總有一條線貫穿著人類發(fā)展的整個過程——人們一直在努力地由卑微走向高貴，由失敗走向勝利，由底層走向上層。這條線從一出生就開始顯現(xiàn)，一直到人的生命終止。所以，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)罪犯也有這樣的目標(biāo)和愿望，也沒有什么值得驚訝的。

如果我們仔細分析犯人的行為方式和態(tài)度，就會發(fā)現(xiàn)他們一直在讓自己克服困難，擺脫困難，并向上攀爬。雖然他們同樣在努力，但是他們的努力方向卻與常人不同。如果我們明白，他們沒有走上正確的道路是因為他們不知道社會的要求和與人合作的作用，我們就很明了了。

環(huán)境、遺傳與轉(zhuǎn)變

因為很多人對這一點并不了解，所以我必須再次強調(diào)一下。有些人認為罪犯與常人不一樣。比如，有些醫(yī)學(xué)家都說罪犯是有智障的。還有些人認為他們是有著某種遺傳基因的，他們認為罪犯具有天生的罪惡基因，自然會走上犯罪的道路。還有人認為罪犯是由環(huán)境的影響造成的，只要他們一朝犯罪，就終生都不會改變。如今我對這種觀點持堅決反對的態(tài)度。并且，如果人們一再認為這種觀點是正確的，那么我們就永遠不可能從根本上解決犯罪問題。我希望盡早使這一問題得到解決。歷史證明，犯罪永遠只是一種悲劇，如今我們急需在這方面有所成就。我們定不能說一句“這是由遺傳基因決定的，我們也很無奈”就一推了之，更不能將這一問題放在一旁不管。

其實，不論是環(huán)境還是遺傳的影響，都沒有強迫性的因素。因為同一個家庭或同一個環(huán)境中的孩子長大后常常是大不相同。有時，那種名聲顯赫的家族中也會有敗家的人出現(xiàn)。有些出生環(huán)境惡劣，甚至家人曾多次出入監(jiān)獄或教養(yǎng)所經(jīng)歷的家庭，卻可能出一些品德優(yōu)秀的孩子。并且，有的犯罪分子也會變好。有的人為什么年輕時總是偷盜，但是到了60歲之后卻自動安定下來，成了一個本分的人，這是犯罪心理學(xué)家所無法解釋的。如果如我們前面所述，一個人犯罪的傾向是由遺傳或環(huán)境影響所決定，那么這種現(xiàn)象當(dāng)然無法解釋。但是，在我看來，這種情況的發(fā)生并沒有什么奇怪的。也許是因為此人所處的環(huán)境改變了，讓他身上的壓力不再沉重，所以他的人生觀也隨之改變，不再邪惡。也許在多次偷盜之后，他已經(jīng)讓自己得到了滿足，所以他將自己的目標(biāo)轉(zhuǎn)變成了別的。還可能他年老體衰，行動不便，已經(jīng)不再適合做這些事，因為當(dāng)他的身體不再靈活時，偷盜自然就是一種奢望了。

童年影響與生活態(tài)度

如果我們想真正地幫助這些罪犯改正，唯一的有效方法就是了解他的童年生活，看是否有什么事情阻礙了他與別人合作。面對這個問題，在這一領(lǐng)域個體心理學(xué)為我們點亮了一盞明燈，以至于我們對這一問題更加清晰。孩子在五六歲的時候，性格特征已經(jīng)開始變得完整，可以將很多事情聯(lián)系起來。我們知道在孩子的成長過程中遺傳和環(huán)境因素有著不可忽視的作用，我們總是不去關(guān)注孩子將什么帶到了這個世上，或者在他的成長過程中遇到了怎樣的事情，我們只關(guān)注他是怎樣利用這些經(jīng)歷達到自己的人生目標(biāo)的。因為我們對于遺傳中所得到的能力和障礙不甚了解，所以我們很有必要了解這一點。我們需要考慮他所處的環(huán)境會給他帶來怎樣的影響，以及會怎樣利用這些因素。

其實在罪犯的身上我們也可以看到合作精神，這樣也許會讓他們的罪行稍微輕一些，然而這種合作遠遠達不到正常人的范圍，然而產(chǎn)生這一問題的原因，主要在于家長，尤其是母親。家長應(yīng)該懂得如何培養(yǎng)孩子的合作精神，并使自己和他人擁有共同的興趣和愛好。他們需要親自實踐，讓孩子更關(guān)注人類及未來的發(fā)展。也許母親并不想讓自己的孩子以別人為關(guān)注點；也許父母婚姻不幸福，相處并不和諧；也許父母處于分離的邊緣，相互之間并不信任。所以，母親想將孩子獨攬過來，寵著，愛著，慣著，從不讓他學(xué)著自立。在這種情況下，他們必定缺乏合作精神。

讓孩子對他人產(chǎn)生興趣、讓他們學(xué)著融入社會是非常重要的。有時，如果一個孩子特別受母親寵愛，他就會被家庭中的其他孩子遠離，這樣，他就不容易和別人相處。如果這種情況被他錯誤理解，就有可能將他引上犯罪的道路。如果在一個家庭中**個孩子表現(xiàn)卓越，那么他之后的孩子就常常會思想出錯。也許還會產(chǎn)生這樣的情景：在家庭中的老小特別討人喜歡，那么他的哥哥姐姐就會覺得是他將父母的愛全部奪走了。所以他們就會感覺自己不被人關(guān)注，感到異常痛苦，哥哥姐姐就會陷入一種錯誤的認識之中。于是他就開始尋找證據(jù)，讓自己的想法得到證實。他的表現(xiàn)就會越來越差，從而受到更大的責(zé)罰。這樣他就會更加認定自己的想法是對的，認為別人確實對他不關(guān)心。所以他會覺得別人剝奪了自己的權(quán)利，于是開始犯罪。當(dāng)他的行為被人發(fā)現(xiàn)之后，定會受到懲罰，此時，他更加堅信沒有人關(guān)心他，而是人人與他作對。

如果孩子聽到父母抱怨命運不公、世事艱難的話，也會對社會的興趣大減。如果孩子總是聽到父母數(shù)落哪個親戚或鄰居的過失，或者總流露出對別人的不滿或惡意，孩子也定會受此影響。在這種環(huán)境中長大的孩子，如果對周圍的同伴產(chǎn)生偏見，就沒有什么值得奇怪的了，當(dāng)然，他們與自己的父母作對，也就不難理解了。當(dāng)孩子并沒有意識到什么是社會責(zé)任感時，就會以自我為中心。在孩子的心中會這樣認為：“為什么我要為別人著想？”并且，如果在這種意識的支配下無法解決他的人生難題時，他定會變得猶豫，轉(zhuǎn)而尋找一些讓自己輕松擺脫困境的方法。他們會認為克服困難實在太難了，即便傷害別人也無所謂。我們可以猜想，他即使處于任何狀態(tài)都會毫無顧忌。

如何解決犯罪問題

如今，我們應(yīng)該知道，對罪犯的引導(dǎo)要從哪里入手，就是培養(yǎng)他們的合作精神。如果永遠在監(jiān)獄中緊閉，那幾乎沒有什么效果；如果被釋放，他們還會繼續(xù)犯罪，并且這一方面也是不合乎常理的。我們的目的并不是讓罪犯不再干擾社會，我們還要做到：怎樣去幫助他們，讓他們?yōu)樯鐣鞒鲎约旱呢暙I。

當(dāng)他們錯誤的人生態(tài)度形成之后，就會用實踐去證明自己思想的正確性；當(dāng)他們的經(jīng)歷和思想產(chǎn)生沖突，他們就會開始思索，讓自己的經(jīng)歷和思想相一致。如果有人在思想中已經(jīng)形成了這樣的觀點——他們在恥笑我、侮辱我，這些人就會尋找各種理由和事例來證明自己觀點的正確性，然而相反的事例他們則不聞不問。罪犯只顧及自己的想法和感受，他們有自己的認知方法，并且對與他觀點相反的事漠不關(guān)心。所以，我們必須對他們?nèi)松鷳B(tài)度形成的原因進行分析，才能真正幫他們解脫。

很多犯罪分子都是在年紀(jì)很輕的時候就走上了犯罪的道路。一般來說，15歲~28歲的孩子犯罪率是*高的。所以，我敢肯定地說，我們的努力很快就會見到成效的，如果孩子受到了正規(guī)的教育，一定會影響整個家庭。對于父母來說，*欣慰的事就是培養(yǎng)一個志向遠大、樂觀向上、自強自立、全面發(fā)展的孩子。如果孩子得到了正確的培養(yǎng)，那么合作精神就會遍布全球，人類也會發(fā)展到一個新的高度。我們不但要影響孩子，還要關(guān)注影響父母和家長的因素。

總之，在文明的現(xiàn)代社會中，我們所享用的一切都是那些為人類做貢獻的先輩們留給我們的。如果我們互相之間沒有合作、沒有感情、沒有奉獻，人生只能是一片荒地，也不會遺留下有用的東西。只有甘于奉獻的人，才會有所成就，并為后人所銘記。如果我們在這一基礎(chǔ)上教育孩子，那么他們長大后必定愿意與人合作。即使遇到困難，他們也不會畏畏縮縮，而是勇敢面對，不損害他人利益，并且采取*佳辦法解決問題。

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