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教孩子種下幸福生活的種子
德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō):教育就是一顆樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。真正的教育更應(yīng)該的是一種精神的傳遞,對(duì)孩子進(jìn)行托舉,讓他掌握讓自己幸福的本領(lǐng),在將來(lái)可以更成功的尋找到自己的幸福。它是一代人成就一代人,讓孩子站在你的肩膀上看到更廣闊的世界,更成功的尋找到自己的幸福。
1950年,美國(guó)有一個(gè)叫琳達(dá)·布朗的八歲黑人女孩。她和她的姐姐每天都要走一英里的路到達(dá)公共汽車站,然后搭車到距離家里有五英里之遠(yuǎn)的黑人學(xué)校蒙羅小學(xué)讀書(shū)。然而,距離她家只有幾個(gè)街區(qū)的地方就有一所薩姆納小學(xué),白人孩子都到這所學(xué)校念書(shū)。于是她就問(wèn)自己的父親,為什么我不能到這里讀書(shū)?
那個(gè)時(shí)候,整個(gè)美國(guó)都歧視黑人,黑人的子女只能讀又差又破的黑人小學(xué)。
她的父親叫奧利弗·布朗,他向地方教育局提出申請(qǐng),意料之中的被駁回了。于是,他一氣之下,把教育局告上了法庭,官司一直打到了*高法院,*終法院判他們勝訴。
女孩和她的母親來(lái)到了美國(guó)的聯(lián)邦法院,當(dāng)天的報(bào)紙寫(xiě)著:*高法院宣布禁止種族隔離制度。這是美國(guó)歷史上著名的布朗訴教育局法案,開(kāi)啟了接下來(lái)的美國(guó)廢除種族歧視的一系列運(yùn)動(dòng)??梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有奧利弗·布朗的勝訴,或許也不會(huì)有后來(lái)的著名馬丁·路德金《I have a dream》了。
奧利弗·布朗提出了一個(gè)很有名的觀點(diǎn),道出了教育的本質(zhì),他說(shuō):教育的本質(zhì)是幫助孩子在未來(lái)的生活更成功地尋求自己的幸福,而不是為社會(huì)培養(yǎng)一顆合適的螺絲釘。請(qǐng)記住,這是在上個(gè)世紀(jì)就提出來(lái)的,教育的本質(zhì)是幫助孩子尋求自己的幸福,記住不是別人,不是社會(huì),不是國(guó)家,而是他自己。